GramMarathon
🏃 GramMarathon (Gap-fill sprint across a whole deck.)27/50
Unité 02/10
- 1.Je m'appelle…Introductions
- 2.Tu (toi) ou vous ?Tu / Vous—
- 3.Ça s'écrit comment ?Alphabet—
- 4.C'est quand ?Days & moments—
- 5.C'est comment ?Colours—
- 6.C'est quoi ?Some nouns
- 7.Il y a combien de… ?Numbers 0–20—
- 8.Les instructions de classeClassroom talk—
- 9.Bonjour ! Salut ! Au revoir !Greetings—
- 10.Un dialogue simpleFirst meeting—
Unité 13/10
- 11.Moi, toi, lui, elle…Moi, toi, lui—
- 12.Tu fais quoi dans la vie ?Professions
- 13.Tu étudies quoi ?Les matières—
- 14.Je suis, tu es, il est…Pronouns, être
- 15.C'est quel pays ?Countries—
- 16.Quelle nationalité ?Nationalities—
- 17.On parle quelle langue ?Languages—
- 18.Vingt, trente, quarante…Numbers 20–69—
- 19.Tu as quel âge ?Avoir — age
- 20.Un petit texte sur un paysWrite: country—
Unité 28/10
- 21.Un ou des ?Objects: c'est
- 22.C'est à qui ?Possessives
- 23.Tu aimes quoi ?Likes: j'aime
- 24.Tu fais quel sport ?Faire du / des
- 25.Pourquoi ? Parce que…Pourquoi ?—
- 26.Tu vas où ?Aller au, à la
- 27.À quelle heure ?Telling time
- 28.Pas de ou pas le ?Négation
- 29.Tu veux venir ?Invitations
- 30.Un petit message amicalA short email—
Unité 38/10
- 31.Il fait quel temps ?Weather
- 32.En France ou au Japon ?En / au / aux
- 33.Il y a quoi en ville ?Places in town
- 34.Oui, non… ou quoi ?Questions
- 35.C'est à côté de quoi ?Où est… ?—
- 36.Pour aller à la gare ?Directions
- 37.On peut faire quoi ici ?Pouvoir
- 38.Tu y vas comment ?Getting around
- 39.Je voudrais… J'ai besoin…Wants & needs
- 40.Un itinéraire en étapesItinerary—
Unité 46/10
- 41.Tu manges quoi le matin ?Food & meals—
- 42.Du, de la, ou des ?Partitives
- 43.Tu fais ça souvent ?Frequency
- 44.Vous désirez ?Shops & market—
- 45.Après soixante-neuf…Numbers 70–99
- 46.Ce gâteau ou cette tarte ?Demonstratives
- 47.Tu vas faire quoi ?Making plans
- 48.Tu dois… Il faut…Giving advice
- 49.Un avis sur un restaurantWrite a review—
- 50.Une scène au restaurantAu restaurant—
Looking for something else at a stop? Open the map.